Manual del certificado de informacion juvenil

Manual del certificado de informacion juvenil

Manual Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal (MF1876_3). Certificados de Profesionalidad. Información Juvenil (SSCE0109)

Editorial: EDITORIAL CEP
Autor: María Lourdes Navarrete Sánchez
ISBN: 978-84-681-5323-0
EAN: 9000000723030
Alto x ancho: 240 x 210mm
Papel: Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado: Fresado
Edición color: Sí
Páginas: 176
Fecha de publicación: 23/04/14

Manual con los contenidos para la preparación del certificado de Información Juvenil.

€19,00
€18,05
Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal (MF1876_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad Información Juvenil (SSCE0109), publicado en el Real Decreto 1537/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario de términos • Bibliografía / referencias legisltativas
TEMA 1. Contextualización de la información juvenil en el ámbito de la educación no formal - Adecuación de necesidades y demandas de la población joven - Identificación de ámbitos de educación y aprendizaje: formal, no formal e informal - Métodos de reconocimiento de la educación no formal y su relación con otros ámbitos de la educación y el aprendizaje - Caracterización y metodología de la educación no formal - Caracterización de las políticas de juventud en el Estado Español - Legislación de la Comunidad Autónoma en materia de información juvenil - Coordinación y cooperación con otros programas de educación no formal LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. Diseño de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil - Análisis de necesidades informativas entre los jóvenes y su traslación al ámbito formativo - Diseño de contenidos de referencia LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. Aplicación de métodos para la organización de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil - Estrategias de calidad en el proceso formativo - Desarrollo de objetivos formativos - Caracterización del perfil del formador en el ámbito de la información juvenil - Dinámica de trabajo en un equipo de formadores - Diseño de programaciones de acciones formativas - Organización de infraestructuras - Identificación de materiales de formación - Recursos para la toma de decisiones LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. Evaluación de acciones formativas - Métodos de evaluación y de recogida de información en el ámbito de la educación no formal y su idoneidad con los distintos tipos de actividades formativas desarrolladas - Identificación de indicadores de evaluación - Protocolos y cuestionarios de evaluación individuales - Técnicas de evaluación en grupo - Interpretación, análisis y síntesis de resultados y conclusiones de la evaluación - Elaboración de informes y memorias de resultados - Seguimiento, traslado y aplicación de resultados para futuras acciones formativas LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFÍA
• Analizar el ámbito de la educación no formal dentro del concepto global de educación y su repercusión en el diseño de acciones con la población joven. • Definir acciones formativas dirigidas a jóvenes que afecten a su desarrollo integral en el ámbito de competencia de los Servicios de Información Juvenil (SIJ). • Analizar diferentes formas de coordinación de metodologías y contenidos de los SIJ con otros formadores o formadoras para la consecución de objetivos comunes. • Aplicar y reconocer los elementos e instrumentos propios de evaluación en procesos formativos de ámbito de la educación no formal.