Antes de comenzar la elaboración de una publicación se valora la necesidad de la misma y el grupo de personas a las que va destinada. Una vez realizada esta valoración positivamente, se pone en marcha una cadena de actuaciones cuyo éxito depende de su correcto engranaje.

El examen del programa determina la documentación a utilizar, sus fuentes, la normativa, los recursos didácticos necesitados y finalmente las formas de exposición (temas, tests, supuestos prácticos, preguntas breves, etc.). A menudo, cada una de ellas constituye una Publicación. Todas en conjunto, además de las complementarias de informática, psicotécnicos, normativa, etc, garantizan una óptima preparación.