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Certificado de Profesionalidad Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos (SSCE0112)

Competencia general

Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.

Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos (SSCE0112)

5 módulos formativos

12 unidades formativas

Ámbito profesional

Desarrolla su actividad profesional en centros educativos, en el ámbito público, privado y concertado, tales como: centros ordinarios de educación infantil (cero a seis años) y educación primaria, centros de educación especial, institutos de educación secundaria (IES), institutos de formación profesional y centros con programas de inserción profesional. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente

Ocupaciones relacionadas

Auxiliar Técnico/a Educativo/a.

Ayudante Técnico/a Educativo/a.

Especialista de Apoyo Educativo.

Educador/a de Educación Especial.

Integrador/a social

MF1426_3: Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
100 horas
UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
UF2416: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE
70 horas
MF1427_3: Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
150 horas
UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
UF2417: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales
50 horas
UF2418: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales
70 horas
MF1428_3: Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales
100 horas
UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
UF2419: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal delACNEE
70 horas
MF1429_3: Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales
120 horas
UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
UF2420: Programas de actividad lúdica en el recreo
90 horas
MF1430_3: Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar
120 horas
UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
UF2421: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE
40 horas
UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar
50 horas

Cuadernos y manuales