Certificados profesionales Servicios Socioculturales y a la Comunidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)

Manual Impartición de acciones formativas para el empleo (UF1645)

5% de descuento 30º Aniversario
Editorial: EDITORIAL CEP
Autor: Leticia Curiel Garcia
ISBN: 9788468177434
EAN: 9000001186377
Alto × Ancho: 240 x 210mm
Papel: Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado: Fresado
Edición Color:
Páginas: 144
Fecha de publicación: 20/07/2017
€17,00 €16,15

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Manual para la preparación de la UF1645, Impartición de acciones formativas para el empleo, del módulo MF1444_3, y del certificado SSCE0110, Docencia de la FPO

Impartición de acciones formativas para el empleo (UF1645) es una de las Unidades Formativas del módulo "Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (MF1444_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)", publicado en los Reales Decretos 1697/2011 y 625/2013.

Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado.

Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura:
• Ficha técnica
• Objetivos generales y específicos
• Desarrollo teórico
• Ejercicios prácticos con soluciones
• Resumen por tema
• Glosario
• Bibliografía
UF1645. Impartición de acciones formativas para el empleo
Tema 1. Aspectos piscopedagógicos en formación profesional para el empleo
- El proceso de enseñanza y aprendizaje en la formación de personas adultas
- La Motivación
- La Comunicación
LO QUE HEMOS APRENDIDO
Tema 2. Dinamización del aprendizaje en grupo según la modalidad de impartición
- Características distintivas del aprendizaje en grupo
- Tipos de grupos:
- Fases de desarrollo grupal
- Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje
- Coordinación y moderación del grupo
- Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado
- Resolución de conflictos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
Tema 3. Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según la modalidad de impartición
- Métodos de enseñanza
- Principios metodológicos
- Estrategias metodológicas
- Elección de la estrategia metodológica en función de resultados de aprendizaje, grupos de aprendizaje, contenidos, recursos y organización
- Habilidades docentes: características. Sensibilización como técnica introductoria; variación de estímulos; integración de conocimientos; comunicación no verbal; refuerzo; motivación y participación; secuencialidad y control de la comprensión
- Estilos didácticos
- La sesión formativa
- La simulación docente
- Utilización del aula virtual
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
SOLUCIONES ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA
- Establecer condiciones que favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje para la impartición de acciones formativas.
- Definir estrategias que faciliten el aprendizaje en adultos, previo a la acción formativa.
- Desarrollar estrategias que favorezcan la motivación del aprendizaje en alumnos.
- Desarrollar conductas comunicativas que permitan desenvolverse de forma activa.
- Utilizar las diferentes formas de comunicación no verbal como factor motivador y facilitador del aprendizaje.
- Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa.
- Aplicar las habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.