Certificados profesionales Servicios Socioculturales y a la Comunidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)

Manual Tutorización de acciones formativas para el empleo (UF1646)

5% de descuento 30º Aniversario
Editorial: EDITORIAL CEP
Autor: Leticia Curiel Garcia
ISBN: 9788468177458
EAN: 9000001186391
Alto × Ancho: 240 x 210mm
Papel: Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado: Fresado
Edición Color:
Páginas: 116
Fecha de publicación: 20/07/2017
€14,00 €13,30

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Manual para la preparación de la UF1646, Tutorización de acciones formativas para el empleo, del módulo MF1444_3, y del certificado SSCE0110, Docencia de la FPO

Tutorización de acciones formativas para el empleo (UF1646) es una de las Unidades Formativas del módulo "Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (MF1444_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)", publicado en los Reales Decretos 1697/2011 y 625/2013.

Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado.

Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura:
• Ficha técnica
• Objetivos generales y específicos
• Desarrollo teórico
• Ejercicios prácticos con soluciones
• Resumen por tema
• Glosario
• Bibliografía
TEMA 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACCIONES TUTORIALES EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta
- Plan tutorial: estrategias y estilos de tutoría y orientación
- Estrategias de aprendizaje autónomo: los estilos de aprendizaje
- La comunicación online
- La figura del tutor presencial y el tutor en línea
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL
- Características del alumnado
- Temporalización de la acción tutorial
- Realización de cronogramas
- Diseño de un plan de actuación individualizado
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. DESARROLLO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LÍNEA
- Características del alumnado
- Elaboración de la “guía del curso”
- Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.
- Responsabilidades administrativas del tutor.
- Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas.
- Criterios de coordinación con tutores y jefaturas de estudios.
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA / REFERENCIAS LEGISLATIVAS
- Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando su desarrollo.
- Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo.