Certificados profesionales Servicios Socioculturales y a la Comunidad Información juvenil (SSCE0109)

Manual Manual Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal (MF1876_3)

5% de descuento 30º Aniversario
Editorial: EDITORIAL CEP
Autor: María Lourdes Navarrete Sánchez
ISBN: 9788468153230
EAN: 9000000723030
Alto × Ancho: 240 x 210mm
Papel: Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado: Fresado
Edición Color:
Páginas: 176
Fecha de publicación: 23/04/2014
€19,00 €18,05

Manual con los contenidos para la preparación del certificado de Información Juvenil.

Organización de acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal (MF1876_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad Información Juvenil (SSCE0109), publicado en el Real Decreto 1537/2011.

Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado.

Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura:
• Ficha técnica
• Objetivos generales y específicos
• Desarrollo teórico
• Ejercicios prácticos con soluciones
• Resumen por tema
• Glosario de términos
• Bibliografía / referencias legisltativas
TEMA 1. Contextualización de la información juvenil en el ámbito de la educación no formal
- Adecuación de necesidades y demandas de la población joven
- Identificación de ámbitos de educación y aprendizaje: formal, no formal e informal
- Métodos de reconocimiento de la educación no formal y su relación con otros ámbitos de la educación y el aprendizaje
- Caracterización y metodología de la educación no formal
- Caracterización de las políticas de juventud en el Estado Español
- Legislación de la Comunidad Autónoma en materia de información juvenil
- Coordinación y cooperación con otros programas de educación no formal
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 2. Diseño de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil
- Análisis de necesidades informativas entre los jóvenes y su traslación al ámbito formativo
- Diseño de contenidos de referencia
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 3. Aplicación de métodos para la organización de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil
- Estrategias de calidad en el proceso formativo
- Desarrollo de objetivos formativos
- Caracterización del perfil del formador en el ámbito de la información juvenil
- Dinámica de trabajo en un equipo de formadores
- Diseño de programaciones de acciones formativas
- Organización de infraestructuras
- Identificación de materiales de formación
- Recursos para la toma de decisiones
LO QUE HEMOS APRENDIDO

TEMA 4. Evaluación de acciones formativas
- Métodos de evaluación y de recogida de información en el ámbito de la educación no formal y su idoneidad con los distintos tipos de actividades formativas desarrolladas
- Identificación de indicadores de evaluación
- Protocolos y cuestionarios de evaluación individuales
- Técnicas de evaluación en grupo
- Interpretación, análisis y síntesis de resultados y conclusiones de la evaluación
- Elaboración de informes y memorias de resultados
- Seguimiento, traslado y aplicación de resultados para futuras acciones formativas
LO QUE HEMOS APRENDIDO

GLOSARIO
SOLUCIONES ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA
• Analizar el ámbito de la educación no formal dentro del concepto global de educación y su repercusión en el diseño de acciones con la población joven.
• Definir acciones formativas dirigidas a jóvenes que afecten a su desarrollo integral en el ámbito de competencia de los Servicios de Información Juvenil (SIJ).
• Analizar diferentes formas de coordinación de metodologías y contenidos de los SIJ con otros formadores o formadoras para la consecución de objetivos comunes.
• Aplicar y reconocer los elementos e instrumentos propios de evaluación en procesos formativos de ámbito de la educación no formal.