Manual. Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas (MF1449_3). Certificados de profesionalidad. Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111). Certificados profesionales
Manual. Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas (MF1449_3). Certificados de profesionalidad. Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111). Certificados profesionales. Temarios actualizados
Este producto está integrado en una línea editorial dirigida a cumplir los objetivos de la formación relacionada con Certificados de Profesionalidad. El manual podrá complementarse con su correspondiente cuaderno del alumno, el cual incluye distintas propuestas de autoevaluaciones para reforzar su contenido.
Ya que el tratamiento de esta línea es modular, esta publicación suele integrarse con todos los libros relacionados del mismo Certificado de Profesionalidad: Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)
- ISBN: 9788468175966
- EAN: 9000001121118
- Autor: Iván García Ávila
- Páginas: 212
- Fecha de publicación: 10/03/2017
- Descargar Muestra
MF1449_3: Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas
Tema 1. Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades
- La Discapacidad
– Discapacidad visual
– Discapacidad auditiva
– Discapacidad física
– Discapacidad intelectual
– Trastornos Generalizados del Desarrollo
– Enfermedad mental
– Otros (daño cerebral adquirido, etc.)
- Lo que hemos aprendido
Tema 2. Prestación de apoyos a personas con discapacidad
– Modelos y principios actuales
- Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad
- Lo que hemos aprendido
Tema 3. Técnicas de intervención y acompañamiento
– Intervención individual
– Intervención grupal
- Aplicación de las técnicas de intervención individuales y grupales
- Lo que hemos aprendido
Tema 4. Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno
– Barreras y facilitadores de la accesibilidad física
– Barreras y facilitadores de la accesibilidad de información sensorial: discapacidad visual y auditiva
– Barreras y facilitadores del acceso cognitivo a la información y a los entornos
- Lo que hemos aprendido
Tema 5. Ética y deontología profesional
– Derechos y deberes
– Código ético
– Habilidades para el trabajo en equipo
- Lo que hemos aprendido
GLOSARIO
SOLUCIONES ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA
ESTUDIA CON CEP
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