Organización del aula en la escuela infantil (SSCE121PO). Especialidades formativas

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 Producto descatalogado
ISBN:
9788468196893
EAN:
9000001204170
PVP:
12,00€
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Precio:
11,40€
Coste de envío: 4,75€
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Este producto está integrado en una línea editorial dirigida a cumplir los objetivos de la formación relacionada con competencias profesionales en el marco del catálogo de Especialidades formativas.
Es un material que abarca todas las especificaciones del documento de referencia de la especialidad SSCE121PO.Por tanto, es idóneo para para favorecer la adquisición de sus competencias dentro del ámbito laboral.

SSCE121PO. ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ESCUELA INFANTIL
Temario
TEMA 1. ORGANIZACIÓN DEL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
- Distribución de espacios y tiempos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. LOS TALLERES EN EL AULA
- Organización del ambiente por medio de talleres
- Actividades por medio de talleres: quién lo dirige, cuándo y dónde
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. LOS RINCONES DE JUEGO
- ¿Por qué trabajar por rincones en el aula de educación infantil?
- Planificación del trabajo por rincones
- Tipos de rincones de juego
- Organizar el aula por rincones de juego
- Cómo valorar el trabajo por rincones
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 4. LA CAJA DE LAS SORPRESAS O EL CESTO DE LOS TESOROS
- Los materiales
- El espacio
- El tiempo
- La evaluación
- El papel del educador
- Resultados que se obtienen
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 5. DEL CESTO DE LOS TESOROS AL JUEGO HEURÍSTICO
- El paso del cesto de los tesoros y el juego heurístico
- El juego heurístico: Los materiales
- El espacio
- El tiempo
- La evaluación
- El papel del educador
- Resultados que se obtienen
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA

Ejercicios
TEST
ACTIVIDADES
Amaia Vitoria Fernández es Maestra De Educación Infantil por la escuela Universitaria ESCUNI, adscrita a la Universidad Complutense y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Pontificia de Comillas (Madrid). Ha desarrollado su labor profesional como educadora y psicopedagoga infantil durante más de diez años.
Para el desarrollo del manual se ha pretendido en todo momento el ajuste del contenido a las especificaciones (objetivos, nivel, programa docente, etc.) del documento de referencia para la formación de la Especialidad Formativa. Es un contenido que se ha desarrollado asegurando un enfoque lo más didáctico posible. La estructura unificada en los temas permite localizar de forma sencilla todos los recursos dirigidos al estudio de las materias relacionadas. Por último, se ha hecho un gran esfuerzo en materia de enriquecimiento de los textos, apoyando las explicaciones mediante distintos elementos gráficos, destacados, tablas, resúmenes y ejercicios de autoevaluación.
El manual incluye un material muy adecuado para asegurar el aprendizaje de los contenidos de la Especialidad formativa, de forma individual o en actividades de formación en modalidad presencial o semipresencial
El contenido está diseñado para cumplir las especificaciones del documento de la Especialidad publicado por la Fundación Estatal Para la Formación en el Empleo. Por tanto, es un material muy adaptado a su aplicación en el ámbito de la Formación Programada (Planes de formación dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados), perfectamente ajustado a las necesidades de la empresa.
Amaia Vitoria Fernández
EDITORIAL CEP
9788468196893
9000001204170
Blanco 80 gr. Offset Amber
Fresado
112
18/06/2018

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