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Cuerpo de Maestros. Audición y Lenguaje. Temario Vol. II. Edición para Canarias

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ISBN:
9788468102375
EAN:
9000000036154
PVP:
22,00€
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Precio:
20,90€
Coste de envío: 4,75€
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- Nuestros opositores/alumnos lo suelen adquirir junto al volumen II del temario y a la programación didáctica
- Edición valida para Canarias
- Con novedades legislativas y referencias bibliográficas
- Con diversos elementos didácticos como tablas y cuadros explicativos

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TEMA 14:
Las necesidades educativas de los alumnos con deficiencia motora. Aspectos diferenciales del desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas de estos alumnos

TEMA 15:
La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos/as con deficiencia motora. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas para la comunicación: tipos y criterios de utilización

TEMA 16:
Las necesidades educativas de los alumnos con deficiencia mental. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas en estos alumnos

TEMA 17:
La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos/as con deficiencia mental. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares

TEMA 18:
Las necesidades educativas de los alumnos/as con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas de estos
alumnos

TEMA 19:
La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos/as con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares

TEMA 20:
Las necesidades educativas de los alumnos con alteraciones del habla. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje

TEMA 21:
Identificación de las necesidades educativas de los alumnos/ as con alteraciones del habla

TEMA 22:
La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos/as con alteraciones del habla. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares

TEMA 23:
Las necesidades educativas de los alumnos con alteraciones del lenguaje. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje

TEMA 24:
Identificación de las necesidades educativas de los alumnos/as con alteraciones del lenguaje

TEMA 25:
La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos/as con alteraciones del lenguaje. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
Instituto Canario Superior de Estudios, S.L.
EDITORIAL CEP
9788468102375
9000000036154
Blanco 80 gr. Offset Amber
Fresado
180
07/07/2010

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Proyecto solidario