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Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia. Temario Vol. I.

Oposiciones Educación Profesores Secundaria. Geografía e Historia

Temario Vol. I.

Editorial:EDITORIAL CEP
Autor:VVAA
ISBN:9788417625795
EAN:9000001287470
Papel:Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado:Fresado
Páginas:638
Fecha de publicación:03/08/2018
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Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación de alumnos de cada una de las especialidades.
Editorial CEP ha vendido a lo largo de su historia más de dos millones y medio de ejemplares que han contribuido a la formación de opositores y trabajadores.
Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas.
El presente manual contiene el material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia.
Los autores de estos contenidos somos Jesús Villar Garrido, Licenciado en Geografía e Historia, Pedro Antonio Fernández Raya, Licenciado en Filosofía y Profesor de Educación Secundaria, Pilar Calvo González-Regueral, Licenciada en Geografía e Historia, rama Historia del Arte, por la Universidad Autónoma de Madrid y Pilar Jiménez Pérez, Licenciada en Historia del Arte y Profesora de Geografía e Historia en IES de la Comunidad de Madrid.
Los temas que hemos desarrollado se ajustan rigurosamente al programa oficial. En cada uno de los temas incidimos en el desarrollo específico de aquellos contenidos que se piden expresamente en la convocatoria.
Hemos seleccionado contenidos fundamentales y con la mayor transversalidad posible, de modo que al alumno/opositor pueda utilizarlos para aprendizajes posteriores. Consideramos que es muy importante priorizar los contenidos con mayor poder de aplicación en situaciones diferentes y el estudio de aquellos menos perecederos.
Los temas están redactados en un lenguaje claro y sencillo de forma que, aunque el opositor no posea conocimientos en la materia, no encuentre obstáculos a la hora de estudiarla y comprenderla.
Los autores confiamos en que este material contribuya a que el opositor consiga alcanzar su objetivo que no es otro que obtener su plaza. Su éxito es el nuestro.
Tema 1
La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico

Tema 2
Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo

Tema 3
La diversidad del medio geográfico en el planeta. La interacción de factores ecogeográficos

Tema 4
Climas y zonas bioclimáticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades humanas

Tema 5
La acción humana sobre el medio. Problemática actual

Tema 6
La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales

Tema 7
El espacio rural. Actividades agrarias: situación y perspectivas en España y en el mundo

Tema 8
El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía

Tema 9
Las actividades terciarias en las economías desarrolladas

Tema 10
El proceso de urbanización en el planeta. Repercusiones ambientales y socioeconómicas

Tema 11
Los países de la Comunidad Europea: aspectos físicos, sociales y económicos

Tema 12
China: sociedad y economía

Tema 13
Japón y el área del Pacífico: desarrollo industrial y comercial

Tema 14
África: territorio y sociedades. África Mediterránea y África Subsahariana: contrastes físicos, socioeconómicos y culturales

Tema 15
Canadá y EE.UU.: aspectos físicos y humanos

Tema 16
Los países iberoamericanos: problemática económica y social

Tema 17
La península Ibérica: relieve, clima y vegetación. Diversidad regional de la España Peninsular e Insular

Tema 18
La actual ordenación territorial del Estado español. Raíces históricas

Tema 19
La población española. Comportamiento demográfico.
Fenómenos migratorios

Tema 20
El conocimiento histórico. Tiempo histórico y categorías temporales. El historiador y las fuentes. Explicación y comprensión en la historia

Tema 21
Grandes líneas de investigación histórica en los siglos XIX y XX

Tema 22
Proceso de hominización y cultura material. La aportación de la antropología histórica

Tema 23
Del neolítico a las sociedades urbanas del Próximo Oriente. Fuentes arqueológicas

Tema 24
La península Ibérica hasta la dominación romana
En este volumen se desarrollan de una forma completa y rigurosa los temas 1 a 24 del temario que ha de regir las pruebas de selección para la categoría de Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia.
En el encontrará:
- Gráficos y cuadros explicativos de los conceptos teóricos.
- Recursos didácticos
- Esquemas - Resúmenes finales.
Elaborados por profesionales relacionados con el ámbito educativo este material sin duda supondrá una gran ayuda para los opositores que desean preparar su acceso a la función docente
¿ A.A.V.V.(1996): “Métodos y técnicas de la didáctica de la Geografía”. IBER
¿ AA. VV.: Guía física de España. Barcelona. 1986
¿ AA.VV. La fundación de la ciudad: Mesopotamia, Grecia, Roma. Barcelona, Centro de Cultura Contemporánea, 2000.
¿ AA.VV. Profesores de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid. El estado Autonómico I. Derecho Constitucional Español ( 2002).
¿ ABELLAN, A. y OTROS (1991). La población del mundo. Síntesis. Madrid.
¿ ADAMS, WILLI PAUL Los Estados Unidos de América, siglo XXI, Madrid, 1980.
¿ AEMA, AGENCIA EUROPEA DE MEDIO AMBIENTE. Medio Ambiente en Europa. El informe Dobris. 1998. Madrid
¿ AGUILERA ARILLA, Mª. J., Geografía General (Geografía Física), Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, 2008.
¿ ALBAN D’ENTREMONT: Geografía económica. Ed. Cátedra, 1997.
¿ AMADO MENDES, JOSÉ M.: A história como ciencia. Fontes, metodologia e teorizaçâo. Coimbra Editora, 1987.
¿ ANDREU GUERRERO, R., y otros, China: ¿oportunidad o amenaza para el turismo español?, Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, Boletín económico de ICE, nº. 2.958, 2009, págs. 25-35.
¿ ARCE, G., ROCCA, J. A. y TAJAM, H., Liberalismo, Mercosur y el Jardín de las Transnacionales, Montevideo, FONDAD, 1994.
¿ ARÓSTEGUI, JULIO: La historia vivida. Sobre la historia del presente. Alianza, Madrid, 2004.
¿ ARSUAGA, J.L. (et alii): Atapuerca. Un millón de años de historia. Plot ediciones – Editorial Complutense. Madrid, 1998.
¿ ARSUAGA, J.L: Veritas praevalebit. El hombre y el mono. Ars Medica. Revista de humanidades médicas. 2002; 1:24-34.
¿ ARSUAGA, José Luis – Martínez, Ignacio, LA ESPECIE ELEGIDA, Ediciones Temas de Hoy, Madrid, 2001.
¿ AZCÁRATE LUXÁN, B. y Mª Victoria, y SÁNCHEZ SÁNCHEZ, J.: Grandes espacios geográficos. Subdesarrollo y países emergentes. UNED, 2009.
¿ BALL, DONALD A., Negocios internacionales, Irwin, 5ª. edición, Madrid, 1996.
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¿ BURKE, PETER: ¿Qué es la historia cultural? Paidós, Barcelona, 2006.
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¿ BUSTELO, P. y otros, Economía contemporánea de Aria oriental, Barcelona, Planeta UOC, 2004.
¿ CABRERA, MIGUEL ÁNGEL: Historia, lenguaje y teoría de la sociedad. Universitat de València, 2001
¿ CALAFELL, V., ESPÍ, J., BERNABÉ, M., Japón, Barcelona, Laertes, 2005.
¿ CAMPBELL,B..1983. Ecología Humana. Biblioteca Científica Salvat.No.15. Ed. SALVAT.
¿ CAPEL MOLINA, J.J. (1981): Los climas de España, Oikos-Tau Ed. Barcelona.
¿ CAPEL SAEZ, H. Algunas Preguntas y Reflexiones sobre Globalización y Crecimiento Endógeno, Trimestre Geográfico, Bogotá, 1998.
¿ CARAVACA, I. (1997): “Los espacios emergentes”. Actas del XV Congreso Nacional de Geografía. AGE. Santiago de Compostela.
¿ CARDOSO, CIRO F.S.: Introducción al trabajo de la investigación histórica. Crítica, Barcelona, 1981.
¿ CARDOSO, F. H. y FOXLEY, A., A medio camino medio camino: nuevos desafíos de la democracia y del desarrollo de América Latina, Santiago de Chile, uqbar edit

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