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Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia. Temario Vol. II.

Oposiciones Educación Profesores Secundaria. Geografía e Historia

Temario Vol. II.

Editorial:EDITORIAL CEP
Autor:VVAA
ISBN:9788417625801
EAN:9000001287463
Papel:Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado:Fresado
Páginas:578
Fecha de publicación:03/08/2018
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Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación de alumnos de cada una de las especialidades.
Editorial CEP ha vendido a lo largo de su historia más de dos millones y medio de ejemplares que han contribuido a la formación de opositores y trabajadores.
Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas.
El presente manual contiene el material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia.
Los autores de estos contenidos somos Antonio Ramón Peña Izquierdo, Doctor en Historia y Profesor de Ciencias Sociales, Carmen Rodríguez Senén, Licenciada en Historia y Doctoranda en Sociología y Ciencias Políticas, Manuel Albaladejo Vivero, Licenciado en Derecho, Licenciado en Historia, Doctor en Historia e Investigador de la Universidad de Valencia, Mª Concepción Barahona Merino, Licenciada en Geografía e Historia por la UCM, Pilar Calvo González-Regueral, Licenciada en Geografía e Historia, rama Historia del Arte, por la Universidad Autónoma de Madrid.
Los temas que hemos desarrollado se ajustan rigurosamente al programa oficial. En cada uno de los temas incidimos en el desarrollo específico de aquellos contenidos que se piden expresamente en la convocatoria.
Hemos seleccionado contenidos fundamentales y con la mayor transversalidad posible, de modo que al alumno/opositor pueda utilizarlos para aprendizajes posteriores. Consideramos que es muy importante priorizar los contenidos con mayor poder de aplicación en situaciones diferentes y el estudio de aquellos menos perecederos.
Los temas están redactados en un lenguaje claro y sencillo de forma que, aunque el opositor no posea conocimientos en la materia, no encuentre obstáculos a la hora de estudiarla y comprenderla.
Los autores confiamos en que este material contribuya a que el opositor consiga alcanzar su objetivo que no es otro que obtener su plaza. Su éxito es el nuestro.
Tema 25
La civilización grecolatina.

Tema 26
Orígenes y desarrollo del feudalismo. La economía señorial. Debate historiográfico.

Tema 27
Nacimiento y expansión del Islam.

Tema 28
Al-Andalus: política, sociedad y cultura.

Tema 29
La expansión de los reinos cristianos en la península Ibérica.

Tema 30
La formación de las monarquías feudales en la Europa Occidental. El origen de los estados modernos.

Tema 31
Los reinos peninsulares en los siglos XIV y XV. Conflictos sociales. Diversidad cultural.

Tema 32
La cultura renacentista. Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI.

Tema 33
La Monarquía hispánica bajo los Austrias: aspectos políticos, económicos y culturales.

Tema 34
Conquista, colonización y administración de la América Hispánica en los siglos XVI al XVIII.

Tema 35
El pensamiento político moderno: del Humanismo a la Ilustración.

Tema 36
Crecimiento económico, estructuras y mentalidades sociales en la Europa del siglo XVIII. Las transformaciones políticas en la España del S. XVIII.

Tema 37
El debate historiográfico sobre la Revolución francesa. El origen de los estados modernos.

Tema 38
Revolución industrial e industrialización.

Tema 39
La construcción del estado liberal y primeros intentos democratizadores en la España del siglo XIX.

Tema 40
Transformaciones agrarias y proceso de industrialización en la España del siglo XIX.

Tema 41
Nacionalismo y liberalismo en la Europa del S. XIX.

Tema 42
Imperialismo y expansión colonial. Los conflictos internacionales antes de 1914.

Tema 43
Pensamiento político y económico en el siglo XIX.

Tema 44
El proceso de independencia de América Latina.

Tema 45
Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949.

Tema 46
Los Estados balcánicos en el siglo XX.

Tema 47
La primera guerra mundial y las relaciones internacionales en el período de entreguerras. La crisis de 1929.

Tema 48
Fascismo y neofascismo: caracteres y circunstancias en que se desarrollan.
Los autores de estos contenidos somos Antonio Ramón Peña Izquierdo, Doctor en Historia y Profesor de Ciencias Sociales, Carmen Rodríguez Senén, Licenciada en Historia y Doctoranda en Sociología y Ciencias Políticas, Manuel Albaladejo Vivero, Licenciado en Derecho, Licenciado en Historia, Doctor en Historia e Investigador de la Universidad de Valencia, Mª Concepción Barahona Merino, Licenciada en Geografía e Historia por la UCM, Pilar Calvo González-Regueral, Licenciada en Geografía e Historia, rama Historia del Arte, por la Universidad Autónoma de Madrid.
Los temas que hemos desarrollado se ajustan rigurosamente al programa oficial. En cada uno de los temas incidimos en el desarrollo específico de aquellos contenidos que se piden expresamente en la convocatoria.
Hemos seleccionado contenidos fundamentales y con la mayor transversalidad posible, de modo que al alumno/opositor pueda utilizarlos para aprendizajes posteriores. Consideramos que es muy importante priorizar los contenidos con mayor poder de aplicación en situaciones diferentes y el estudio de aquellos menos perecederos.
Los temas están redactados en un lenguaje claro y sencillo de forma que, aunque el opositor no posea conocimientos en la materia, no encuentre obstáculos a la hora de estudiarla y comprenderla.
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¿ BLÁZQUE

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