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Teoría Oposiciones Pedagogía Terapéutica

El temario de Pedagogía Terapéutica que Editorial CEP elabora está compuesto por los dispuesto en la última convocatoria oficial, ajustado a las directrices de la LOMCE, actual Ley de Educación de España.

Los temas de este libro hablan sobre la evolución de la educación especial, el proceso de identificación de las necesidades educativas especiales, los centros específicos de educación especial, los recursos materiales para la atención de los alumnos con necesidades especiales, funciones de un maestro de atención especial, la participación de la familia, entre otros temas.

Programación Didáctica Pedagogía Terapéutica

La programación didáctica de Pedagogía Terapéutica suele generar muchas dudas entre los opositores a la hora de realizar una programación por primera vez. Editorial CEP pone a vuestra disposición estas guías para ser utilizadas como referencia para elaborar la programación didáctica.

Con este libro, aprenderás a cómo estructurar la programación didáctica para superar con éxito esta prueba, donde tendrán que incorporar aspectos como los objetivos del curso, la metodología, los criterios de evaluación, atención especializada a los alumnos con necesidades especiales, los recursos a utilizar, etc. También se enseña a citar correctamente la bibliografía.

No solo se aborda la programación didáctica, si no que también se orienta al alumno para abordar con éxito otra de las partes del proceso selectivo de la fase de oposición, la unidad didáctica. Donde los aspirantes tienen que concretar los mismos aspectos que en la programación, pero solo de una unidad didáctica.

Por otro lado, muchos de los aspirantes suelen presentar dificultades para afrontar la defensa y exposición de la programación y unidad didáctica de forma oral. Por este motivo, se dedica un apartado a orientar, de forma básica, para realizar una buena exposición oral.

Para que los opositores tengan una visión clara de cómo sería una programación didáctica real, se incluyen una programación y unidad didáctica real de la especialidad de Pedagogía Terapéutica.