Manual MF1449_3 Acompañamiento personas Discapacidad SSCE0111

Manual MF1449_3 Acompañamiento personas Discapacidad SSCE0111 Descatalogado

Manual. Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas (MF1449_3). Certificados de profesionalidad. Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)

Editorial: EDITORIAL CEP
Autor: Iván García Ávila
ISBN: 978-84-681-7596-6
EAN: 9000001121118
Alto x ancho: 240 x 210mm
Papel: Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado: Fresado
Edición color: Sí
Páginas: 212
Fecha de publicación: 10/03/17

Manual para la preparación del módulo MF1449_3 del Certificado de profesionalidad Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)

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Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas (MF1449_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111), publicado en el Real Decreto 625/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario de términos • Bibliografía / Referencias legislativas
MF1449_3: Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas Tema 1. Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades - La Discapacidad – Discapacidad visual – Discapacidad auditiva – Discapacidad física – Discapacidad intelectual – Trastornos Generalizados del Desarrollo – Enfermedad mental – Otros (daño cerebral adquirido, etc.) - Lo que hemos aprendido Tema 2. Prestación de apoyos a personas con discapacidad – Modelos y principios actuales - Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad - Lo que hemos aprendido Tema 3. Técnicas de intervención y acompañamiento – Intervención individual – Intervención grupal - Aplicación de las técnicas de intervención individuales y grupales - Lo que hemos aprendido Tema 4. Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno – Barreras y facilitadores de la accesibilidad física – Barreras y facilitadores de la accesibilidad de información sensorial: discapacidad visual y auditiva – Barreras y facilitadores del acceso cognitivo a la información y a los entornos - Lo que hemos aprendido Tema 5. Ética y deontología profesional – Derechos y deberes – Código ético – Habilidades para el trabajo en equipo - Lo que hemos aprendido GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFÍA
- Proponer procesos de organización de acciones de acompañamiento a personas con discapacidad en actividades diversas analizando programaciones donde puedan insertarse - Analizar los procesos de acompañamiento a personas con discapacidad identificando la forma de consensuarlos con estas para lograr su motivación y compromiso de participación en el desarrollo de actividades - Aplicar técnicas de acompañamiento a personas con discapacidad en la realización de actividades, tanto individuales como grupales