Cuerpo de Profesores Técnicos de F.P. Servicios a la Comunidad. Programación Didáctica

Cuerpo de Profesores Técnicos de F.P. Servicios a la Comunidad. Programación Didáctica

Cuerpo de Profesores Técnicos de F.P. Servicios a la Comunidad. Programación Didáctica

Editorial: EDITORIAL CEP
Autor: Álvaro Martínez Castellanos
ISBN: 978-84-681-4356-9
EAN: 9000000366657
Alto x ancho: 240 x 170mm
Papel: Blanco 80 gr. Offset Amber
Acabado: Fresado
Edición color: No
Páginas: 138
Fecha de publicación: 12/03/12

 

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Editorial CEP Pone a su disposición esta guía que tiene como principal objetivo servir de apoyo documental para que los Maestros y Opositores de Enseñanza Pública dispongan de un material completo, práctico y actualizado. Aquí encontrará las orientaciones necesarias para elaborar la Programación y Unidad didáctica de la especialidad de Servicios a la Comunidad. Esta guía recoge, por una parte, los enfoques y planteamientos pedagógicos más actuales y, por otra, las pautas y recursos que configuran los elementos estructurales de la Programación: contextualización, competencias básicas, objetivos, conocimientos, habilidades y conductas, metodología, recursos, evaluación, etc. En su elaboración se ha cuidado especialmente la capacitación didáctica del aspirante, prioridad regulada en la normativa de acceso a la función pública, ya que una de las fases de la oposición consiste en la elaboración de una Programación Didáctica.;
1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL 1.1 La Formación Profesional en la LOE 1.2 El título y currículo de la especialidad "Servicios a la comunidad" A. Integración social B. Animación SocioCultural C. Atención SocioSanitaria D. Educación Infantil 2. LA PROGRAMACIÓN 2.1 Introducción 2.2 Ejemplo de programación A. Introducción B. Descripción del entorno socioescolar C. Elementos de la programación a. Objetivos b. Contenidos c. Unidades didácticas d. Metodología e. Recursos f. Evaluación g. Transversalidad h. Atención a la diversidad i. Bibliografía j. Conclusión k. Anexos 3. LA UNIDAD DIDÁCTICA 3.1 Introducción 3.2 Descripción de la unidad didáctica A. Breve descripción B. Justificación 3.3 Elementos que componen la unidad didáctica 4. PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN Y UNIDAD DIDÁCTICA 4.1 Introducción 4.2 Programación didáctica general 4.3 Ejemplo de programación 4.4 Ejemplos de unidades didácticas A. Desarrollo de la unidad didáctica 1: Los grupos: roles y liderazgo B. Desarrollo de la unidad didáctica 2: cooperación y confianza en un grupo C. Desarrollo de la unidad didáctica 3: la resolución de conflictos 5. CONSEJOS PRACTICOS PARA LA DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN Y LA UNIDAD DIDÁCTICA 6. BIBLIOGRAFÍA