Educador Social. Test. Oposiciones

Educador Social. Test. Oposiciones. Temarios actualizados

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Temario actualizado 2022 Educador/a Social.

Este libro de Educador Social son los Test y forma parte de la colección para preparar las oposiciones de Educador/a Social. La colección está compuesta por Temario Vol I, Temario Vol II, y Test.

El manual está actualizado a fecha de publicación septiembre 2022.

¿Cuál es el temario de Educador/a Social?

En este volumen se desarrolla un test por cada uno de los 46 temas del temario que ha de regir las pruebas de selección para la categoría de Educador/a Social.

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  • ISBN: 9788419455369
  • EAN: 9000002038194
  • Autor: AA.VV.
  • Páginas: 460
  • Fecha de publicación: 04/10/2022
  • Descargar Muestra
I. EL MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL EN EDUCACIÓN SOCIAL. BASES PSICOPEDAGÓGICAS Test 1 Los antecedentes de la educación: de la antigüedad a la ilustración. El s. XIX y la Escuela Nueva. El "siglo del niño" y la educación contemporánea Test 2 La Convención de los Derechos de la Infancia de 1989 y su aplicación. La Ley Orgánica de Educación. La Reforma de la Protección de 1996 y de la Minoría Penal de 2000 Test 3 Las características generales del desarrollo desde el punto de vista físico y neurológico Test 4 Las características generales del desarrollo cognitivo, lingüístico, afectivo, emocional y social. Tres modelos de referencia en psicología del desarrollo. La edad preescolar. La edad escolar. La adolescencia Test 5 La evaluación de capacidades y de las aptitudes básicas. Instrumentos y técnicas desde el punto de vista educativo Test 6 El educador dentro del equipo multiprofesional. La interdisciplinariedad como marco para un trabajo educativo. Test 7 La psicomotricidad. Adquisición de distintas conductas motrices. Elaboración de los programas de intervención psicomotriz Test 8 La inteligencia múltiple y la psicología cognitiva. Tipos de pensamiento y desarrollo de habilidades cognitivas. Pautas educativas Test 9 La asertividad y los estilos de comunicación pasivos y/o agresivos. Habilidad social y cambio social. Asertividad: diferencias de la comunicación entre la persona asertiva y la no asertiva. Asertividad y valores en la escuela: el proyecto educativo como forma de organización. Técnicas asertivas y entrenamiento educativo Test 10 Estructuras mentales según el enfoque cognistivista. Autoestima y toma de decisiones. Distorsiones cognitivas. La Relajación Test 11 La creatividad y el pensamiento lateral desde la perspectiva del educador Test 12 Las habilidades sociales y su aplicación por parte del educador. El desarrollo moral: etapas, dilemas y aplicación Test 13 La organización del espacio y la distribución del tiempo en el aula, el programa o taller II. EL EDUCADOR/A SOCIAL EN LA PRÁCTICA. PROGRAMAS DE INFANCIA, PREVENCIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR Test 14 La valoración precoz de las dificultades y/ o discapacidades para el desarrollo de programas preventivos y/ o atención precoz Test 15 La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje Test 16 La intervención familiar y el papel del educador con la familia. Sesiones individuales, entrevistas grupales, talleres y escuela de padres Test 17 Metodología 1: Programas individuales; evaluación inicial, diseño. Autoobservación, contrato, contingencias y registros de seguimiento Test 18 Metodología 2. Programas grupales de contenido cognitivo- madurativo y de convivencia. Pautas y aplicaciones Test 19 La prevención juvenil, prevención de la drogadicción y la salud infanto-juvenil Test 20 La planificación centrada en la persona Test 21 Conducta desafiante. El apoyo conductual positivo Test 22 El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención Test 23 El acogimiento familiar de menores Test 24 El acogimiento residencial en el sistema de protección de menores. Programas de intervención Test 25 Adopción nacional e internacional Test 26 La responsabilidad penal de los menores. Medidas judiciales y administrativas III. PROGRAMAS DE ACCIÓN SOCIAL, PERSONAS MAYORES Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL Test 27 Los procesos de inserción social y laboral de personas en dificultad y con discapacidad Test 28 La intervención en el ámbito de hijos de inmigrantes y de menores extranjeros no acompañados Test 29 La relación entre las distintas generaciones y el papel del educador con las personas mayores Test 30 Perspectiva evolutiva del retraso mental. El DSM IV, los criterios diagnósticos. Etiología del retraso mental. Aspectos de intervención Test 31 Diagnóstico y sistemas de apoyo en la discapacidad intelectual Test 32 El voluntariado y las organizaciones no gubernamentales como espacios para el trabajo del educador Test 33 Los menores y jóvenes en conflicto social. Intervención con el menor, la víctima y la comunidad. Programas preventivos IV. EDUCACIÓN SOCIAL EN EL AMBIENTE EDUCATIVO Test 34 Las diferencias individuales, integración familiar, escolar y atención a la diversidad desde la perspectiva pedagógica Test 35 La escuela inclusiva y la respuesta a la diversidad. El logro de las competecias básicas y los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria: el éxito escolar Test 36 Programas de toma de decisiones para la inserción socio-profesional sobre todo de jóvenes en exclusión o riesgo de exclusión socio-educativa. Orientación educativa y profesional en la etapa de secundaria obligatoria Test 37 Las personas con dificultad o discapacidad física, sensorial o psíquica. Criterios de evaluación y seguimiento para la intervención educativa Test 38 Los sistemas de enseñanza-aprendizaje para personas con discapacidad. Criterios y técnicas. Autonomía personal y social desde las discapacidades Test 39 El enfoque preventivo en los problemas escolares, de aprendizaje y adaptación. Dinamización de proyectos de animación socio-cultural, áreas y ámbitos de actuación educativa. Impulso actividades extracurriculares y gestión del ocio y tiempo libre. Desarrollo socio-comunitario Test 40 La educación para la convivencia, los valores morales y la ciudadanía democrática Test 41 La promoción de la convivencia en los Centros Educativos. El proyecto Educativo y las normas de convivencia, organización y funcionamiento. Las relaciones de convivencia en los centros educativos, la prevención de la violencia, la solución pacífica de los conflictos u la mediación escolar Test 42 La formación permanente de los profesionales. La formación de formadores Test 43 Prevención, intervención y seguimiento de absentismo escolar. Coordinación y complementariedad de las actuaciones del conjunto de administraciones y entidades implicadas en la materia. Desde las actuaciones preventivas a los programas individuales de seguimiento e intervención Test 44 Alumnado en riesgo de exclusión social. Respuesta socioeducativa para el alumnado no escolarizado y con abandono escolar temprano Test 45 El rol del Educador Social dentro de los Institutos de educación secundaria. El asesoramiento colaborativo y el apoyo técnico especializado en el desarrollo de medidas preventivas, habilitadoras y compensadoras dirigidas a todo el alumnado y a su contexto para que contribuyan a hacer efectiva una educación inclusiva de igualdad y con calidad Test 46 La participación de la comunidad educativa. Cooperación entre familia y escuela. Asesoramiento y participación en el desarrollo de programas formativos de madres y padres del alumnado. La Coeducación en los centros escolares. El fomento de la igualdad de género

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